Parma: nuove tecnologie in classe a sostegno degli alunni disabili
Con la firma di un protocollo d’intesa, il Centro provinciale di documentazione per l’integrazione scolastica, lavorativa e sociale, la Provincia, il Comune e l’Ausl del capoluogo emiliano hanno deciso di rinnovare fino al 2012 un progetto già promosso nello scorso triennio, per favorire l’integrazione degli alunni con disabilità e con disturbi specifici dell’apprendimento, grazie all’’uso dell’informatica
Il progetto, rinnovato anche con la collaborazione dell’Ufficio scolastico provinciale, permetterà di offrire alle scuole di ogni ordine e grado, alle famiglie e agli operatori sociali e sanitari della provincia di Parma alcuni servizi di consulenza, formazione, documentazione e informazione sull’uso delle tecnologie informatiche, per l’apprendimento e l’integrazione degli alunni con disabilità e con difficoltà nell’apprendimento.
Tre le tipologie di interventi previste nell’accordo:
- realizzazione di corsi di formazione rivolti agli insegnanti di sostegno e al personale educativo-assistenziale, su richiesta delle scuole;
- organizzazione di cicli di seminari e incontri pubblici di approfondimento aperti a tutti gli interessati, e in particolar modo alle famiglie;
- offerta consulenze gratuite individuali o a piccoli gruppi, per sostenere i docenti e il personale educativo nella stesura di progetti che puntino all’uso di ausili e supporti hardware e software.
L’accordo prevede inoltre la documentazione di percorsi individuali di uso delle nuove tecnologie in ambito scolastico (video, raccolta di materiali), e la raccolta di software e materiali informatici prodotti dalle scuole, per diffonderne la conoscenza e promuoverne l’utilizzo in altri istituti.
Infine sono in programma la gestione del settore multimediale di biblioteca e mediateca del Centro provinciale di documentazione per l’integrazione scolastica, lavorativa e sociale, e quella del Punto dimostrativo provinciale del software didattico e riabilitativo Anastasis.
