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Catasto Partecipato per un’Equità Sostenibile
Il 13 Novembre 2009, in occasione della Settimana UNESCO di Educazione allo Sviluppo Sostenibile, Ferrara ospiterà un convegno dedicato ai risultati ottenuti col riuso di "Comunicare COMpartecipazione", metodologia di comunicazione sull'equità fiscale ideata e sviluppata dal Comune di Ferrara
Quando: Dal: 13 novembre 2009 - 10:30 Al: 13 novembre 2009 - 13:00
Dove: Aula Magna del Dipartimento di Economia dell’Università di Ferrara - Ferrara (Ferrara)
I lavori saranno aperti dal Magnifico Rettore dell’Università di Ferrara Patrizio Bianchi e dall’Assessore comunale con delega al Catasto Roberta Fusari. Le conclusioni saranno affidate al Sindaco di Ferrara Tiziano Tagliani. Per la Regione Emilia-Romagna parteciperanno Rossella Bonora, Responsabile del Servizio Sviluppo Amministrazione Digitale e Sistemi informativi geografici, e Sabrina Franceschini, Coordinatrice della Comunità tematica dei comunicatori della Community Network Emilia-Romagna.
“Catasto Partecipato per un’equità sostenibile” rappresenta un’esperienza di riuso di “Comunicare COMpartecipazione”, una metodologia di comunicazione innovativa ideata e realizzata dal Comune di Ferrara nell’ambito del progetto di e-government interregionale SIGMA TER, utilizzata per diffondere presso gli Istituti Tecnici per Geometri una maggiore conoscenza delle tematiche di competenza dell’Agenzia del Territorio, connesse all’equità fiscale. L’obiettivo che si è posto è stato quello di formare gli studenti affinché gli stessi formino i cittadini, destinatari del messaggio, attraverso un processo di comunicazione creativo e “compartecipato”.
Il riuso della metodologia si è concretizzato nella realizzazione di un bando per concorso d’idee, patrocinato da Regione Emilia.Romagna, ANCI E-R e UNCEM, rivolto a tutti gli Istituti per Geometri presenti in Italia, proprio per il ruolo fondamentale che tali figure professionali hanno nella predisposizione degli atti di aggiornamento del catasto.
I progetti richiesti, a carattere multidisciplinare, dovevano sviluppare un’idea di comunicazione “compartecipata”, che fosse funzionale al raggiungimento delle tre finalità previste dal bando:
- favorire la cooperazione tra le scuole, gli enti locali e le strutture dell’Agenzia del Territorio;
- favorire l’avvicinamento dei futuri geometri ai temi del catasto e dell’equità fiscale attraverso la comunicazione “compartecipata”;
- favorire la disponibilità all’ascolto degli studenti e del mondo della scuola da parte delle istituzioni e dei cittadini.
